Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نظریهها و اصول خانواده درمانی و کاربرد آن در درمان اختلالات کودکان و نوجوانان (معرفی رویکردهای معنوی و ...)
پدید آورنده
خدایاری فرد، محمد، ۱۳۲۹ -
موضوع
رواندرمانی خانواده,والدین و کودک,کودکان - آسیبشناسی روانی,رفتار والدین - جنبههای روانشناسی
رده
RC
۴۸۸
/
۵
/
خ
۴۳
ن
۶
کتابخانه
Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138806503
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۰۳-۶۰۶۰-۶
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
EDFB0708267
Standard Number
EDFB0708278
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
خدایاری فرد، محمد، ۱۳۲۹ -
Title Proper
نظریهها و اصول خانواده درمانی و کاربرد آن در درمان اختلالات کودکان و نوجوانان (معرفی رویکردهای معنوی و ...)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه تهران. موسسه انتشارات
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ع، ۴۰۸ ص: جدول، نمودار
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه تهران
Number of a Part
۳۰۷۷
GENERAL NOTES
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف محمد خدایاریفرد، یاسمین عابدینی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رواندرمانی خانواده
Entry Element
والدین و کودک
Entry Element
کودکان - آسیبشناسی روانی
Entry Element
رفتار والدین - جنبههای روانشناسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۶
/
۸۹۱۵۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RC
۴۸۸
/
۵
/
خ
۴۳
ن
۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عابدینی، یاسمین، ۱۳۴۱-
پدیدآورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
مش
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal