Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آموزش عالی و توسعه پایدار: پارادوکس و احتمال
پدید آورنده
گاف، استیون، ۱۹۵۳- م.، Stephen ,Gough
موضوع
جنبههای اقتصادی آموزش عالی,توسعه پایدار
رده
LC
۶۷
/
۶
/
گ
۲
آ
۸
کتابخانه
Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138806503
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۵۵۶۷-۵۴-۰
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
LEFB0829508
Standard Number
LEFB0729954
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
گاف، استیون، ۱۹۵۳- م.، Stephen ,Gough
Title Proper
آموزش عالی و توسعه پایدار: پارادوکس و احتمال
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۳ ص.: جدول، نمودار
SERIES
Series Title
پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی
Number of a Part
۱۳ ؛مطالعات دانشگاه :۸۷
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: .2007 ,possibility and paradox : development sustainable and education Higher
Text of Note
کتابنامه: ص ۲۶۱- ]۲۷۳[
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
استیفن گاف، ویلیام اسکات؛ مترجم ارسلان قربانی شیخنشین؛ ]ویراستار علمی رضا سیمبر[
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
جنبههای اقتصادی آموزش عالی
Entry Element
توسعه پایدار
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۰۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۶۷
/
۶
/
گ
۲
آ
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اسکات، ویلیام، ۱۹۴۶- م.، mailliW ,ttocS
Entry Element
قربانی شیخنشین، ارسلان، ۱۳۴۳-
Entry Element
سیمبر، رضا، ۱۳۴۳-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
ویراستار.
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
اد
Call Number Suffix
اد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal