Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
روانشناسی مرضی و کودکان استثنائی
پدید آورنده
علیبیگی، ندا، ۱۳۵۹-
موضوع
راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی آسیبشناختی,آزمونها و تمرینها(عالی ) روانشناسی آسیبشناختی,راهنمای آموزشی (عالی) کودکان عقبمانده - روانشناسی,آزمونها و تمرینها(عالی ) کودکان عقبمانده - روانشناسی
رده
RC
۴۵۴
/
ع
۷۶۴
ر
۹
کتابخانه
Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138806503
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۱۸۴-۰۴۱-۱
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
EDFB0682828
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
علیبیگی، ندا، ۱۳۵۹-
Title Proper
روانشناسی مرضی و کودکان استثنائی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
پوران پژوهش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۶۲ ص.: جدول
SERIES
Series Title
سری کتاب ارشد: مجموعه روانشناسی
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص ۳۶۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولفین ندا علیبیگی، راضیه مخبریاننژاد، زهرا جنتی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی آسیبشناختی
Entry Element
آزمونها و تمرینها(عالی ) روانشناسی آسیبشناختی
Entry Element
راهنمای آموزشی (عالی) کودکان عقبمانده - روانشناسی
Entry Element
آزمونها و تمرینها(عالی ) کودکان عقبمانده - روانشناسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۶۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RC
۴۵۴
/
ع
۷۶۴
ر
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مخبریاننژاد، راضیه، ۱۳۶۰-
Entry Element
جنتی، زهرا، ۱۳۵۳-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عت
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal