Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
الحکمه بین المتنبی و سعدی: دراسه مقارنه
پدید آورنده
عسکری، صادق
موضوع
نقد و تفسیر سعدی، مصلحبن عبدالله، -۶۹۱؟ق. کلیات. حکمت,نقد و تفسیر متنبی، احمدبن حسین، ۳۰۳-۳۵۴ق. دیوان. حکمت,شعر فارسی - قرن ۷ق. - تاریخ و نقد,شعر عربی - قرن ۴ق. - تاریخ و نقد,ادبیات تطبیقی - فارسی و عربی,ادبیات تطبیقی - عربی و فارسی
رده
PIR
۵۲۱۷
/
ح
۸
ع
۵
کتابخانه
Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138806503
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
LEFB0769381
Standard Number
LEFB0769417
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
عسکری، صادق
Title Proper
الحکمه بین المتنبی و سعدی: دراسه مقارنه
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
سمنان
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه سمنان
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۷۹ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص ۵۷۸-۶۰۵؛ و به صورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
صادق عسکری
UNIFORM TITLE
General Material Designation
کلیات. شرح
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نقد و تفسیر سعدی، مصلحبن عبدالله، -۶۹۱؟ق. کلیات. حکمت
Entry Element
نقد و تفسیر متنبی، احمدبن حسین، ۳۰۳-۳۵۴ق. دیوان. حکمت
Entry Element
شعر فارسی - قرن ۷ق. - تاریخ و نقد
Entry Element
شعر عربی - قرن ۴ق. - تاریخ و نقد
Entry Element
ادبیات تطبیقی - فارسی و عربی
Entry Element
ادبیات تطبیقی - عربی و فارسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
۵۲۱۷
/
ح
۸
ع
۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سعدی، مصلحبن عبدالله، -۶۹۱؟ق.، hallodbA nbI helsuM ,idaS
Entry Element
متنبی، احمدبن حسین، ۳۰۳-۳۵۴ق.، nyasuH-la nbi damhA biyyaT-la ubA ,ibbanatuM
و
و
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
اد
Call Number Suffix
اد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal