Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدید آورنده
باقری نوعپرست، خسرو، ۱۳۳۶-
موضوع
پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده
B
۹۴۴
/
پ
۴
ب
۲
کتابخانه
Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138806503
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-03-5654-9
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
EDFB0637770
Standard Number
EDFB0637769
Standard Number
CLFB0327512
Standard Number
EDFB0646299
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
باقری نوعپرست، خسرو، ۱۳۳۶-
Title Proper
نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه تهران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
د، ۲۴۵ ص
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاهتهران
Number of a Part
۲۸۵۸
GENERAL NOTES
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه: ص ]۲۲۱[-۲۲۶؛ و به صورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
خسرو باقری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
پراگماتیسم
Entry Element
آموزش و پرورش - فلسفه
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۴۴
/
۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
B
۹۴۴
/
پ
۴
ب
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
مر
Call Number Suffix
عت
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal