Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روانشناسی یاددهی - یادگیری سازماندهی محیط یادگیری
پدید آورنده
وایتبرد، دیوید، ۱۹۴۸- م، David ,Whitebread
موضوع
جنبههای روانشناسی مدرسههای ابتدایی - تدریس, یادگیری - روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
ر
۹
کتابخانه
Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138806503
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-8397-39-2
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
EDFB0635114
Standard Number
EDFB0635125
Standard Number
EDFB0636104
Standard Number
EDFB0636090
Standard Number
EDFB0653200
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
وایتبرد، دیوید، ۱۹۴۸- م، David ,Whitebread
Title Proper
روانشناسی یاددهی - یادگیری سازماندهی محیط یادگیری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آییژ
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۶ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: school primary the in learning and teaching of psychology The
Text of Note
کتابنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
دیوید وایت برد؛ ترجمه محمود تلخابی، مقصود خدایاری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
جنبههای روانشناسی مدرسههای ابتدایی - تدریس
Entry Element
یادگیری - روانشناسی
Entry Element
روانشناسی تربیتی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۲
/
۲۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
ر
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تلخابی، محمود، ۱۳۴۹-
Entry Element
خدایاری، مقصود، ۱۳۴۶-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal