Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مدیریت نظارت و راهنمایی آموزشی راهنمای عملی برنامهریزی آموزشی و درسی سال ۲۰۰۴
پدید آورنده
وایلز، جان، Jon ,Wiles
موضوع
مشاوره آموزشی,برنامهریزی آموزشی
رده
LB
۲۸۰۶
/
۴
/
و
۲
ن
۶
کتابخانه
Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138806503
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-6324-14-2
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
EDFB0627135
Standard Number
EDFB0626802
Standard Number
EDFB0644714
Standard Number
EDFB0644725
Standard Number
EDFB0718260
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
وایلز، جان، Jon ,Wiles
Title Proper
مدیریت نظارت و راهنمایی آموزشی راهنمای عملی برنامهریزی آموزشی و درسی سال ۲۰۰۴
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نشر کمال تربیت
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۶۱ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2004 ,thed6 ,practice to guide a : Supervision
Text of Note
کتاب حاضر نخستین بار با عنوان "نظارت در مدیریت، برنامهریزی و راهنمایی تعلیماتی" ترجمه و منتشر شده است
Text of Note
کتابنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
جان وایلز، جوزف باندی؛ ]مترجم[ محمدرضا بهرنگی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مشاوره آموزشی
Entry Element
برنامهریزی آموزشی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۸۰۶
/
۴
/
و
۲
ن
۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
باندی، جوزف، hpesoJ ,idnoB
Entry Element
بهرنگی، محمدرضا، ۱۳۲۸-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal