Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
اساس کیفی تعلیم و تربیت: رشد شایستگی
پدید آورنده
فریمن، جون، ۱۹۳۵ - م.، Joan ,Freeman
موضوع
آموزش و پرورش کودکان,استعداد در کودکان,موفقیت تحصیلی
رده
LB
۱۱۱۵
/
ف
۴
الف
۵
کتابخانه
Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138806503
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-6336-83-3
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
EDFB0506883
Standard Number
EDFB0506894
Standard Number
CLFB0289603
Standard Number
EDFB0649074
Standard Number
CLFB5298992
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
فریمن، جون، ۱۹۳۵ - م.، Joan ,Freeman
Title Proper
اساس کیفی تعلیم و تربیت: رشد شایستگی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
کرمان
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه شهید باهنر (کرمان)
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۲۶ ص
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه شهید باهنر کرمان
Number of a Part
۱۹۳
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: competemce of development the :education basic Quality
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه: ص. ۳۱۹-۳۲۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف جان فریمن؛ ترجمه داود ریحانی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش کودکان
Entry Element
استعداد در کودکان
Entry Element
موفقیت تحصیلی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۱۱۵
/
ف
۴
الف
۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ریحانی کرمانی، داود، ۱۳۲۷-
پدیدآورنده
عنوان
ه
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
مر
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
مر
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal