Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
افزایش کارایی معلم
پدید آورنده
اندرسن، لورین، ۱۹۴۵- م.، .W Lorin ,Anderson
موضوع
تدریس,معلمان - اثربخشی,معلمان - کشورهای در حال رشد,برنامهریزی آموزشی - کشورهای در حال رشد
رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۸
الف
۷
کتابخانه
Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138806503
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
EDFB0252113
Standard Number
EDFB0251950
Standard Number
EDFB0636436
Standard Number
EDFB0636311
Standard Number
EDFB0652759
Standard Number
EDFB0652726
Standard Number
THFB0690151
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
اندرسن، لورین، ۱۹۴۵- م.، .W Lorin ,Anderson
Title Proper
افزایش کارایی معلم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آییژ
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۳ ص.: جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: .effectiveness teacher Increasing
Text of Note
کتاب حاضر از مجموعه planning edvcational of Fundamentals شماره ۳۹ ترجمه شده است
Text of Note
کتابنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
لورین اندرسن؛ ]ترجمه[ علی رووف، منیره رضایی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تدریس
Entry Element
معلمان - اثربخشی
Entry Element
معلمان - کشورهای در حال رشد
Entry Element
برنامهریزی آموزشی - کشورهای در حال رشد
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۸
الف
۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رووف، علی، ۱۳۱۵-
Entry Element
رضایی، منیره
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
ال
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal