Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
فرهنگ الزهرا(س): واژهنامه روانشناسی - روانپزشکی؛ انگلیسی - عربی - فارسی
پدید آورنده
آکوچکیان، شهلا
موضوع
روانشناسی - واژهنامهها - انگلیسی,عربی روانشناسی - واژهنامهها,روانشناسی - واژهنامهها - فارسی,روانپزشکی - واژهنامهها - انگلیسی,عربی روانپزشکی - واژهنامهها,فارسی روانپزشکی - واژهنامهها,Psychology - Dictionaries - English,Psychology - Dictionaries - Arabic,Psychology - Dictionaries - Persian
رده
BF
۳۱
/
آ
۷
ف
۴
کتابخانه
Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05138806503
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
CLFB5276967
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
آکوچکیان، شهلا
Title Proper
فرهنگ الزهرا(س): واژهنامه روانشناسی - روانپزشکی؛ انگلیسی - عربی - فارسی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]اصفهان[
Name of Publisher, Distributor, etc.
کنکاش؛ دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۵ ص
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف شهلا آکوچیان، حیدرعلی داوری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانشناسی - واژهنامهها - انگلیسی
Entry Element
عربی روانشناسی - واژهنامهها
Entry Element
روانشناسی - واژهنامهها - فارسی
Entry Element
روانپزشکی - واژهنامهها - انگلیسی
Entry Element
عربی روانپزشکی - واژهنامهها
Entry Element
فارسی روانپزشکی - واژهنامهها
Entry Element
Psychology - Dictionaries - English
Entry Element
Psychology - Dictionaries - Arabic
Entry Element
Psychology - Dictionaries - Persian
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۳۱
/
آ
۷
ف
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
داوری، حیدرعلی
پدیدآورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عت
Call Number Suffix
مر
مرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal