Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش فهرست نویسی توصیفی
پدید آورنده
مورتیمر، مری Mortimer, Mary ۱۹۴۴ - م
موضوع
قواعد فهرستنویسی انگلو آمریکن,مارک استرالیا,فهرستنویسی توصیفی -- استرالیا,فهرستنویسی توصیفی -- کشورهای انگلیسی زبان
رده
Z
۶۹۴
/
۱۵
/
م
۹
آ
۸
کتابخانه
Library and Documentation Center of Kurdistan University
محل استقرار
استان:
Kurdistan
ـ شهر:
Sanandaj
تماس با کتابخانه :
33624006
-
087
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۷۷۹۰-۳۳-۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مورتیمر، مری Mortimer, Mary ۱۹۴۴ - م
Title Proper
آموزش فهرست نویسی توصیفی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
چاپار
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۲۴ ص.: جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: ۳-۳۳-۷۷۹۰-۹۶۴
Text of Note
عنوان اصلی: 2000 c,cataloging descriptive Learn
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
اثر ماری مورتیمر؛ ترجمه علی رشیدی، علی دلائی میلان؛ ویراستار مازیار امیرحسینی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
قواعد فهرستنویسی انگلو آمریکن
Entry Element
مارک استرالیا
Entry Element
فهرستنویسی توصیفی -- استرالیا
Entry Element
فهرستنویسی توصیفی -- کشورهای انگلیسی زبان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۲۵
/
۳۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Z
۶۹۴
/
۱۵
/
م
۹
آ
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رشیدی، علی
Entry Element
دلائی میلان، علی
Entry Element
امیرحسینی، مازیار
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۴۹ -
Entry Element
۱۳۴۶- ، ویراستار
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal