Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
یادگیری مبتنی بر تلفن همراه =:learning-mobile روش آموزشی نوین
پدید آورنده
بهادر ، حمیدالله ۱۳۳۶ -
موضوع
سیستمهای سیار مخابرات و آموزش و پرورش,ducationB in systems communication Mobile,آموزش و پرورش - نوآوری,آموزش و پرورش - تکنولوژی اطلاعات,تکنولوژی آموزشی
رده
LB
۱۰۴۴
/
۸۴
/
ب
۹
ی
۲ ۱۳۸۸
کتابخانه
Library and Documentation Center of Kurdistan University
محل استقرار
استان:
Kurdistan
ـ شهر:
Sanandaj
تماس با کتابخانه :
33624006
-
087
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۰/۵۰/۹۸۳۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
بهادر ، حمیدالله ۱۳۳۶ -
Title Proper
یادگیری مبتنی بر تلفن همراه =:learning-mobile روش آموزشی نوین
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نهضت پویا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
FB
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۴ ص.، ؛ ۱۴x۲۱ سم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسندگان حمیدالله بهادر، مهران کامکار حقیقی، شهرام آگاه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
سیستمهای سیار مخابرات و آموزش و پرورش
Entry Element
ducationB in systems communication Mobile
Entry Element
آموزش و پرورش - نوآوری
Entry Element
آموزش و پرورش - تکنولوژی اطلاعات
Entry Element
تکنولوژی آموزشی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۴۴
/
۸۴
/
ب
۹
ی
۲ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آگاه، شهرام
Entry Element
کامکار حقیقی، مهران
پدیدآورنده
پدیدآورنده
تنالگان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران. مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal