Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آموزش هویهکاری شادی
پدید آورنده
محبوبی، محبوبه ۱۳۵۹-
موضوع
هویه و هویهکاری,شابلن,کاردستی -- راهنمای آموزشی
رده
TT
۲۶۷
/
م
۳
آ
۸ ۱۳۸۴
کتابخانه
Library and Documentation Center of Kurdistan University
محل استقرار
استان:
Kurdistan
ـ شهر:
Sanandaj
تماس با کتابخانه :
33624006
-
087
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۶۷۲۹-۹۵-۹ لاری۲۱۰۰۰ )۲.ج( :
Terms of Availability and/or Price
۷۲/۳۰/۸۸۳۱
Terms of Availability and/or Price
۷۲/۳۰/۸۸۳۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
محبوبی، محبوبه ۱۳۵۹-
Title Proper
آموزش هویهکاری شادی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
کرج
Name of Publisher, Distributor, etc.
راضیه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
FB
Specific Material Designation and Extent of Item
ج
Specific Material Designation and Extent of Item
۳
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
GENERAL NOTES
Text of Note
جلد اول این کتاب بهصورت مستقل و توسط ناشر دیگری فهرست شده است
Text of Note
ج.۲ (چاپ اول : ۱۳۸۴)
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف محبوبه محبوبی
CONTENTS NOTE
Text of Note
.-- ج. ۳. آموزش سرویس خواب، سرویس آشپزخانه و انواع لوازم تزئینی و کاربردی دیگر ،.-- ج. ۲. آموزش سرویس سالن پذیرایی، اتاق خواب نوجوانان، اتاق کودک و انواع لوازم تزئینی وکاربردی دیگر ،ج. ۱. آموزش سرویس کامل آشپزخانه، سرویس کامل سالن پذیرایی و سرویس کامل اتاق خواب
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هویه و هویهکاری
Entry Element
شابلن
Entry Element
کاردستی -- راهنمای آموزشی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
TT
۲۶۷
/
م
۳
آ
۸ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal