Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
اصول نظری و شیوه روانشناسی تحلیلی یونگ: سخنرانیهای تاوی استوک
پدید آورنده
یونگ، کارل گوستاو Jung, Carl Gustav ۱۸۷۵ - ۱۹۶۱
موضوع
روانشناسی یونگی -- مقالهها و خطابهها,روانکاوی -- مقالهها و خطابهها
رده
BF
۱۷۳
/
ی
۹
الف
۶
کتابخانه
Library and Documentation Center of Kurdistan University
محل استقرار
استان:
Kurdistan
ـ شهر:
Sanandaj
تماس با کتابخانه :
33624006
-
087
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۵۰/۷۰/۴۸۳۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
یونگ، کارل گوستاو Jung, Carl Gustav ۱۸۷۵ - ۱۹۶۱
Title Proper
اصول نظری و شیوه روانشناسی تحلیلی یونگ: سخنرانیهای تاوی استوک
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
ارجمند
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۷ ص.: مصور، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان دیگر: روانشناسی تحلیلی یونگ
Text of Note
عنوان اصلی: lectures Tavistock the :practice and theory its ,psychology Analytical
Text of Note
کتاب حاضر سخنرانیهای یونگ در کلینیک تاویستوک است
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس
Text of Note
عنوان: سخنرانیهای تاوی استوک
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
کارل گوستاو یونگ؛ ترجمه فرزین رضایی؛ ویراسته ناهید حجازی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانشناسی یونگی -- مقالهها و خطابهها
Entry Element
روانکاوی -- مقالهها و خطابهها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۱۷۳
/
ی
۹
الف
۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رضایی، فرزین، ۱۳۴۹ - ، مترجم
Entry Element
حجازی، ناهید، ۱۳۴۰ - ، ویراستار
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal