Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
فهرست نسخههای خطی کتابخانه مدرسه فیضیه قم
پدید آورنده
کتابخانه مدرسه فیضیه . قم
موضوع
ایران -- قم -- فهرستها نسخههای خطی,ایران -- قم -- فهرستها نسخههای خطی عربی,ایران -- قم -- فهرستها نسخههای خطی فارسی,فهرستها کتابخانه مدرسه فیضیه
رده
کتابخانه
Library of Center Research on the Encyclopedia of Islamic Theological Sciences
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532113739
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کتابخانه مدرسه فیضیه . قم
Title Proper
فهرست نسخههای خطی کتابخانه مدرسه فیضیه قم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
چاپخانه مهر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۶ ق. = ۱۳۵۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ج
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
SERIES
Series Title
نسخههای خطی کتابخانههای قم
Number of a Part
۴، ۳
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]رضا استادی[
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج.۱. کتابهای عربی.-- ج.۲. کتابهای فارسی و ترکی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ایران -- قم -- فهرستها نسخههای خطی
Entry Element
ایران -- قم -- فهرستها نسخههای خطی عربی
Entry Element
ایران -- قم -- فهرستها نسخههای خطی فارسی
Entry Element
فهرستها کتابخانه مدرسه فیضیه
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Z
۶۶۲۱
/
ف
۹
ف
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
استادی، رضا، ۱۳۱۶-
پدیدآورنده
عنوان
گردآورنده
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
دایره المعارف
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
دایره المعارف
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
دایره المعارف
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal