Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
سازههای تربیت و دموکراسی، عقلانیت، مدنیت، معنویت
پدید آورنده
کریمی، عبدالعظیم، ۱۳۳۴ -
موضوع
جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش و دولت
رده
۳۰۶
/
۴۳
ک
۵۱۶
س
کتابخانه
(Library of Ayatollah Sheykh Mohammad Taqi Borujerdi (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Lorestan
ـ شهر:
Borujerd
تماس با کتابخانه :
۰۶۶
-
۰۶۶ آقایان: ۴۲۶۱۱۶۳۰
-
بانوان: ۴۲۶۲۹۸۳۷
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴ـ۶۷۶۳ـ۳۵ـ۹
Terms of Availability and/or Price
1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کریمی، عبدالعظیم، ۱۳۳۴ -
Title Proper
سازههای تربیت و دموکراسی، عقلانیت، مدنیت، معنویت
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
وزارت آموزش و پرورش، پژوهشکده تعلیم و تربیت
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۸۰ ص
Specific Material Designation and Extent of Item
۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱
SERIES
Series Title
متون تربیتی؛ ۱۹
GENERAL NOTES
Text of Note
۹ـ۳۵ـ۶۷۶۳ـ۹۶۴ :ISBN
Text of Note
ص. ع. به انگلیسی:morality, civics ,wisdom ,democracy and education of Construct
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عبدالعظیم کریمی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
جامعهشناسی تربیتی
Entry Element
آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها
Entry Element
آموزش و پرورش -- فلسفه
Entry Element
آموزش و پرورش و دولت
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۰۶
/
۴۳
ک
۵۱۶
س
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
۱۵۰۷۳۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
ن
عنوان
ف
TRADEMARK
Data Element
پژوهشکده تعلیم و تربیت
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
163
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal