Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تاریخ جدید، سال اول دبیرستانها، مصوب کمیسیون بررسی کتب درسی
پدید آورنده
موضوع
تاریخ -- کتابهای درسی ( دبیرستان) ایران,کتابهای درسی ( دبیرستان) جغرافیا,جغرافیای طبیعی -- کتابهای درسی ( دبیرستان) ایران,کتابهای درسی ( دبیرستان) علوم اجتماعی,ایران -- کتابهای درسی ( دبیرستان) علوم اجتماعی
رده
DSR102
.
T2
1339
کتابخانه
Library of Document Center and Great Islamic Encyclopedia Center
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22297626
-
021
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تاریخ جدید، سال اول دبیرستانها، مصوب کمیسیون بررسی کتب درسی
EDITION STATEMENT
Edition Statement
چاپ ۳
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
شرکت سهامی انتشار کتب درسی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۲۹ ]صحیح ۱۳۳۹[
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
کتاب
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۰ + ]۸[ ص.: مصور رنگی، نقشه؛ ۲۱ سم
GENERAL NOTES
Text of Note
* همراه با جغرافیای جدید برای سال اول دبیرستان، چاپ ۳، تٲلیف محسن حداد و دیگران، ۱۳۳۹. تعلیمات اجتماعی و مدنی (جدید) برای سال اول دبیرستانها، چاپ ۳، تٲلیف احمد متین دفتری، ۱۳۳۹
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تٲلیف هیئت مٶلفین
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تاریخ -- کتابهای درسی ( دبیرستان) ایران
Entry Element
کتابهای درسی ( دبیرستان) جغرافیا
Entry Element
جغرافیای طبیعی -- کتابهای درسی ( دبیرستان) ایران
Entry Element
کتابهای درسی ( دبیرستان) علوم اجتماعی
Entry Element
ایران -- کتابهای درسی ( دبیرستان) علوم اجتماعی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
DSR102
.
T2
1339
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حداد، محسن، -
Entry Element
متیندفتری، احمد، ۱۲۷۷-۱۳۵۰
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کیا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal