Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
سلسله تعلیم اللغه العربیه الصحافه و السیاسه= مجموعه آموزشی زبان عربی روزنامه نگاری و سیاسیت
پدید آورنده
صلواتی، یاسین، ۱۳۲۴ -
موضوع
زبان عربی- کتابهای قرائت- مطبوعات,زبان عربی- راهنمای آموزشی- خارجیان,زبان عربی- راهنمای آموزشی- فارسی زبانان
رده
PJ
۶۱۱۹
/
ص
۸
س
۸
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Al-Zahra University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88044040
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-5604-63-X
Terms of Availability and/or Price
ریال۱۸۰۰۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
israf
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
صلواتی، یاسین، ۱۳۲۴ -
Title Proper
سلسله تعلیم اللغه العربیه الصحافه و السیاسه= مجموعه آموزشی زبان عربی روزنامه نگاری و سیاسیت
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
صادق
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
koob
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۶۸ص. : نمودار، جدول، نقشه
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسی- عربی
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف یاسین صلواتی؛ هاشم سیمیاریان، قاسم سیمیاریان؛ راجعه احمد امامزاده
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان عربی- کتابهای قرائت- مطبوعات
Entry Element
زبان عربی- راهنمای آموزشی- خارجیان
Entry Element
زبان عربی- راهنمای آموزشی- فارسی زبانان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PJ
۶۱۱۹
/
ص
۸
س
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سیمیاریان، هاشم، ۱۳۳۲ - .
Entry Element
سیمیاران، قاسم، ۱۳۳۰ - .
Entry Element
امامزاده، احمد، ۱۳۲۵ - ، مصحح
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
۱
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
۱
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal