Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
پدیدارشناسی روح بر حسب نظر هگلبر اساس کتاب
پدید آورنده
مجتهدی، کریم، ۱۳۰۹-
موضوع
هگل، گئورگ ویلهلم فریدریش، ۱۷۷۰-۱۸۳۱- نقد و تفسیر,فلسفه آلمانی- قرن نوزدهم
رده
B
۲۹۱۴
/
م
۳
پ
۴
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Al-Zahra University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88044040
-
021
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
israf
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مجتهدی، کریم، ۱۳۰۹-
Title Proper
پدیدارشناسی روح بر حسب نظر هگلبر اساس کتاب
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
شرکت انتشارات علمی و فرهنگی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
koob
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۴ص. : نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
SERIES
Series Title
وزارت فرهنگ و آموزش عالی، شرکت انتشارات علمی و فرهنگی؛ ۳۹۲
GENERAL NOTES
Text of Note
ص. ع. به انگلیسی: View Heyels to according Spirit Of Phenomenology.
Text of Note
واژه نامه
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۲۵۴[
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
اثر ژان هیپولیت؛ اقتباس و تالیف از کریم مجتهدی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هگل، گئورگ ویلهلم فریدریش، ۱۷۷۰-۱۸۳۱- نقد و تفسیر
Entry Element
فلسفه آلمانی- قرن نوزدهم
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
B
۲۹۱۴
/
م
۳
پ
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هگل، گئورک ویلهلم فریدریش، ۱۷۷۰-۱۸۳۱. پدیدارشناسی روح
Entry Element
هیپولیت، ژان،۱۹۰۷-۱۹۶۸
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal