Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
فکر، نظم و عمل و نقش آن در سازندگی و تعلیم و تربیت
پدید آورنده
تاجداری، پرویز، ۱۳۱۶-
موضوع
پرورش ذهن,گالیله، گالیلهئو، ۱۵۶۴-۱۶۴۲,رازی، محمدبن زکریا، ۲۵۱-۳۱۳ ق
رده
BF
۶۳۲
/
۵
/
ت
۲
ف
۸
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Al-Zahra University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88044040
-
021
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
israf
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تاجداری، پرویز، ۱۳۱۶-
Title Proper
فکر، نظم و عمل و نقش آن در سازندگی و تعلیم و تربیت
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
۱تا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
koob
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۱۲ص. : نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
SERIES
Series Title
انتشارات ۱تا، ۳۱ تاریخ و فلسفه علم، ۲
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۱۹۹[-۲۰۱، و نیز بصورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف پرویز تاجداری, با همیاری مریم بانو تاجداری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
پرورش ذهن
Entry Element
گالیله، گالیلهئو، ۱۵۶۴-۱۶۴۲
Entry Element
رازی، محمدبن زکریا، ۲۵۱-۳۱۳ ق
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۶۳۲
/
۵
/
ت
۲
ف
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal