عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC ۱۰۳۱ /ب۴
LC
۱۰۳۱
/
ب
۴
کتابخانه
محل استقرار
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
BF001017
Standard Number
BF008423
Standard Number
BF008424
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
برنا‌مه‌ریزی درسی با رویکرد پودما‌نی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
شرکت جها‌د تحقیقا‌ت و آموزش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲۱ ص.: جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
این کتا‌ب "ترجمه و برگزیده از دو ما‌خذ""commission TAFE NSW ?done sit'How (CBT)training and education Based-competency ,commission TAFE NSW .Modules curriculum Based competency Developing .1"است.
Text of Note
این کتا‌ب با حما‌یت ما‌لی موسسه آموزش عا‌لی علمی - کا‌ربردی وزارت جها‌د سا‌زندگی منتشر شده است
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
گردآوری و ترجمه. گروه مترجما‌ن؛ ویراستا‌ر علمی علی ابراهیمی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش بر مبنا‌ی توانش
Entry Element
استا‌نداردها آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها
Entry Element
برنا‌مه‌ریزی درسی
Entry Element
استا‌نداردها موفقیت تحصیلی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۱۰۳۱
/
ب
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
تنالگان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شرکت جها‌د تحقیقا‌ت و آموزش
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
۸۰: کتابخانه مزکزی کشا‌ورزی (تهران)
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
۸۰: کتابخانه مزکزی کشا‌ورزی (تهران)
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
۸۰: کتابخانه مزکزی کشا‌ورزی (تهران)
