Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
چهار پراگماتیست
پدید آورنده
۱۹۲۳- شفلر، ایزرییل Scheffler, Israel
موضوع
پراگماتیسم - تاریخ,پیرس، چارلز سانتیاگو ساندرز، ۱۸۳۹-۱۹۱۴. Sanders ago Sanli Charles ,Peirce,جیمز، ویلیام، ۱۸۴۲-۱۹۱۰ William ,James,مید، جرج هربرت، ۱۸۶۳-۱۹۳۱ Herbert George ,Mead,دیوئی، جان، ۱۸۵۹-۱۹۵۲ John ,Dewey
رده
B
832
.
S29619
کتابخانه
Central Library of Sharif University of Technology
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66005817
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1022281
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
۱۹۲۳- شفلر، ایزرییل Scheffler, Israel
Title Proper
چهار پراگماتیست
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]تهران[
Name of Publisher, Distributor, etc.
نشر مرکز
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
کتاب
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۶۲ ص
SERIES
Series Title
نشر مرکز
Number of a Part
۱۱۱
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان روی جلد: چهار پراگماتیست: درآمدی انتقادی بر فلسفه پیرس، جیمز، مید و دیوئی
Text of Note
عنوان اصلی: Pragmatists Four
Text of Note
کتابنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
اسرائیل اسکفلر؛ ترجمه محسن حکیمی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
پراگماتیسم - تاریخ
Entry Element
پیرس، چارلز سانتیاگو ساندرز، ۱۸۳۹-۱۹۱۴. Sanders ago Sanli Charles ,Peirce
Entry Element
جیمز، ویلیام، ۱۸۴۲-۱۹۱۰ William ,James
Entry Element
مید، جرج هربرت، ۱۸۶۳-۱۹۳۱ Herbert George ,Mead
Entry Element
دیوئی، جان، ۱۸۵۹-۱۹۵۲ John ,Dewey
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
B
832
.
S29619
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حکیمی، محسن
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
165
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
131
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal