Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مقدمهای بر رویکردجامع ارتقاء بهرهوری بهپویی (کایزن) عملی
پدید آورنده
۱۹۲۷- سوزوکی، هاجیم Suzuki, Hajime
موضوع
قابلیت اجرایی,بهرهوری,مدیریت - ژاپن
رده
HD
38
.
2
.
S919
کتابخانه
Central Library of Sharif University of Technology
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66005817
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1016459
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
۱۹۲۷- سوزوکی، هاجیم Suzuki, Hajime
Title Proper
مقدمهای بر رویکردجامع ارتقاء بهرهوری بهپویی (کایزن) عملی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]تهران[
Name of Publisher, Distributor, etc.
سازمان بهرهوری ملی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۳-
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ ج.: مصور (بخشی رنگی)، جدول، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
هاجیم سوزوکی؛ ترجمه محمداقدسی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
قابلیت اجرایی
Entry Element
بهرهوری
Entry Element
مدیریت - ژاپن
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HD
38
.
2
.
S919
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اقدسی، محمد
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
۰۱
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
۰۱
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
۰۱
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
163
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
131
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
۰۱
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal