Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
ارزش یابی در خدمت تعلیم و تربیت(خلاصه مقالات اولین همایش ارزشیابی تحصیلی )
پدید آورنده
همایش ارزشیابی تحصیلی (نخستین: ۱۳۸۲: تهران)
موضوع
کنگرهها شاگردان -- ارزشیابی,مقالهها و خطابهها شاگردان -- ارزشیابی
رده
LB
۱۱۱۷
/
ه
۸ ۱۳۸۲
کتابخانه
Library of Farhangian University Campus of Masoumeh
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32703527
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-7342-34-9
(Number (ISBN
964-7342-34-9
(Number (ISBN
964-7342-34-9
(Number (ISBN
964-7342-34-9
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
11076
Standard Number
16127
Standard Number
16128
Standard Number
11368
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
همایش ارزشیابی تحصیلی (نخستین: ۱۳۸۲: تهران)
Title Proper
ارزش یابی در خدمت تعلیم و تربیت(خلاصه مقالات اولین همایش ارزشیابی تحصیلی )
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آذربرزین
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۰ص
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ اول: ۱۳۸۲
Text of Note
کتابنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]زیرنظر[ دفتر ارزشیابی تحصیلی و تربیتی معاونت آموزش عمومی و امور تربیتی وزارت آموزش و پرورش
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کنگرهها شاگردان -- ارزشیابی
Entry Element
مقالهها و خطابهها شاگردان -- ارزشیابی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۱۱۷
/
ه
۸ ۱۳۸۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایران. وزارت آموزش و پرورش. دفتر ارزشیابی تحصیلی و تربیتی
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
مخزن
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
مخزن
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
مخزن
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal