Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آموزههایی از دعای ابوحمزه ثمالی,دعای ابوحمزه ثمالی. فارسی - عربی. شرح
پدید آورنده
موضوع
نقد و تفسیر دعای ابوحمزه ثمالی
رده
BP
۲۶۸
/
۰۴۲۲
/
الف
۸ ۱۳۸۸
کتابخانه
Library of Imam Khomeini Educational and Research Institute
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32113741
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F62290
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزههایی از دعای ابوحمزه ثمالی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
دفتر عقل
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
اهدایی
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۷ص
SERIES
Series Title
مرکز پژوهشهای اسلامی صدا و سیما
Number of a Part
۳۹۵
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]65[-67؛ همچنین به صورت زیرنویس
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
اول-> کلیات: طرح موضوع. پیشینه پژوهش و...<
Text of Note
دوم - >ویژگیهای انسان الهی<
Text of Note
سوم - >ارتباط انسان با خدا<
Text of Note
چهارم - >موانع ارتباط انسان با خدا<
Text of Note
پنجم - >نگاهی به معاد<
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده محمدحسین امین؛ تهیه کننده مرکز پژوهشهای اسلامی صدا و سیما
UNIFORM TITLE
General Material Designation
دعای ابوحمزه ثمالی. فارسی - عربی. شرح
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نقد و تفسیر دعای ابوحمزه ثمالی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۶۸
/
۰۴۲۲
/
الف
۸ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
امین، محمدحسین، ۱۳۶۱-
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران. مرکز پژوهشهای اسلامی
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه و مرکز اسناد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal