Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
مقدمه بر روان شناسی وآموزش و پرورش کودکان عقب مانده ذهنی
پدید آورنده
افروز، غلامعلی، ۱۳۲۹-
موضوع
کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,روانشناسی کودکان عقبمانده,عقبماندگی ذهنی - توانبخشی
رده
BF
۷۲۳
/
ع
۷
الف
۷ ۱۳۷۰
کتابخانه
Library of Imam Khomeini Educational and Research Institute
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32113741
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F652
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
افروز، غلامعلی، ۱۳۲۹-
Title Proper
مقدمه بر روان شناسی وآموزش و پرورش کودکان عقب مانده ذهنی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه تهران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
پنج، ۲۳۵ص.: مصور، نمودار
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه تهران
Number of a Part
۱۸۵۴
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان پشت جلد به انگلیسی: children retarded mentally of education and psychology to introduction An :Afrooz Ali .G
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۱۹۳ ۱۹۲[ ؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
واژهنامه: ص. ]211 -195[
Text of Note
چاپ پنجم :۱۳۷۰
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف غلامعلی افروز
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان عقبمانده
Entry Element
کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش
Entry Element
روانشناسی کودکان عقبمانده
Entry Element
عقبماندگی ذهنی - توانبخشی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۷۲۳
/
ع
۷
الف
۷ ۱۳۷۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه تهران. مٶسسه انتشارات و چاپ
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه و مرکز اسناد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal