Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
مديريت دانش : آموختن از مهندسي دانش
پدید آورنده
جي ليبوويتز؛ ترجمه ناصر علوي
موضوع
سيستم هاي خبره (كامپيوتر),مديريت دانش
رده
QA
76/76
/
خ
2
ل
91
کتابخانه
Library of Shahid Mofateh Kooy Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
82095500
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-2500-31-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
1187841
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
جي ليبوويتز؛ ترجمه ناصر علوي
Title Proper by Another Author
1957 - م
Title Proper
مديريت دانش : آموختن از مهندسي دانش
Parallel Title Proper
Knowledge management : learning from knowledge engineering, c2001
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
كرمان
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه شهيد باهنر كرمان
Date of Publication, Distribution, etc.
1387
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
189 ص.: مصور، جدول، نمودار؛ 23 س م
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه شهيد باهنر كرمان؛ 245
GENERAL NOTES
Text of Note
است شده منتشر كتابدار نشر توسط و ترجمه دانش" مهندسي از هايي آموزه : دانش "مديريت عنوان تحت زاده حسن محمد توسط نيز 1388 سال در حاضر كتاب
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
مرجع به حساب نمي آيد
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
كتابنامه
Text of Note
واژه نامه
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مديريت دانش : آموزه هايي از مهندسي دانش
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
سيستم هاي خبره (كامپيوتر)
Entry Element
مديريت دانش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
76/76
/
خ
2
ل
91
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مولف
Relator Code
ليبوويتس، جي
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
Liebowitz, Jay
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
علوي، ناصر
Dates
1338 -
Relator Code
مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal