Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
English for students of science
پدید آورنده
et al] ]B. Akhavan
موضوع
زبان انگليسي - كتابهاي قرائت - علوم,زبان انگليسي - راهنماي آموزشي (عالي ),علوم - اصطلاحها و تعبيرها - انگليسي
رده
PE
1127
/
ع
8
الف
9
1380
کتابخانه
Library of Shahid Mofateh Kooy Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
82095500
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-459-006-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م 80-17147
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
لاتين
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
et al] ]B. Akhavan
Title Proper
English for students of science
Parallel Title Proper
English for students of science
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سازمان مطالعه و تدوين كتب علوم انساني دانشگاهها (سمت )
Date of Publication, Distribution, etc.
1380 = م 2001
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
212 ص . مصور
SERIES
Series Title
(SAMT; 256. Zabanha -ye Khareji; 2 )
GENERAL NOTES
Text of Note
فيپا
Text of Note
پايه علوم رشته دانشجويان براي انگليسي : فارسي به جلد پشت
Text of Note
فارسي به مقدمه و انگليسي
Text of Note
چهاردهم چاپ
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
مرجع به حساب نمي آيد
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
كتابنامه : ص . 211 - 210
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگليسي - كتابهاي قرائت - علوم
Entry Element
زبان انگليسي - راهنماي آموزشي (عالي )
Entry Element
علوم - اصطلاحها و تعبيرها - انگليسي
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
1127
/
ع
8
الف
9
1380
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مولف
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان مطالعه و تدوين كتب علوم انساني دانشگاهها (سمت )(TMAS )ehT etneC rof gniydutS gnilipmoC ytisrevinU skooB ni seitinamuH
Entry Element
اخوان، بهنوش
Dates
1330 -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal