Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
راهنماي مصاحبه با كودكان
پدید آورنده
نويسندگان كلر ويلسون و مارتين پاول؛ ترجمه سروش بهربر و مهدي جاويد؛ ويرايش ادبي مهدي خدابخش
موضوع
نيروي انتظامي جمهوري اسلامي ايران,مصاحبه با كودكان آزارديده,كودكان -- سوء استفاده جنسي -- پي جويي
رده
LGR
996
/
د
2
کتابخانه
Library of Faculty of Social Sciences of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88000146
-
61117931
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
نويسندگان كلر ويلسون و مارتين پاول؛ ترجمه سروش بهربر و مهدي جاويد؛ ويرايش ادبي مهدي خدابخش
Subsequent Statement of Responsibility
مولف
Title Proper
راهنماي مصاحبه با كودكان
Parallel Title Proper
A Guide to Interviewwing Children: Essential Skills for Counselors, police, Lawyers, and Social Workers, 2001
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه علوم انتظامي ناجا، معاونت پژوهشي ، اداره چاپ و نشر
Date of Publication, Distribution, etc.
1385
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
168 ص
SERIES
Series Title
معاونت پژوهش دانشگاه علوم انتظامي ناجا، اداره چاپ و نشر
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
مرجع به حساب نمي آيد
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نيروي انتظامي جمهوري اسلامي ايران
Entry Element
مصاحبه با كودكان آزارديده
Entry Element
كودكان -- سوء استفاده جنسي -- پي جويي
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LGR
996
/
د
2
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مولف
Relator Code
كلر ويلسون و مارتين پاول
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه علوم انتظامي ناجا
Entry Element
دانشگاه علوم انتظامي ناجا. اداره چاپ و نشر
Entry Element
پاول، مارتين
Entry Element
بهربر، سروش
Entry Element
جاويد، مهدي
Entry Element
فروست
Relator Code
مترجم
Relator Code
مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal