Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
رياضي عمومي 2
پدید آورنده
پديدآورنده حسين سرمدي؛ [براي] سنجش تكميلي
موضوع
رياضيات -- راهنماي آموزشي (عالي),رياضيات -- مسائل، تمرينها و غيره (عالي),رياضيات -- آزمونها و تمرينها (عالي),دانشگاه ها و مدارس عالي -- ايران -- آزمون ها,آزمون دوره هاي تحصيلات تكميلي -- ايران
رده
QA
37/2
/
س
4
ر
9
1384
کتابخانه
Library of Faculty of Entrepreneurship University of Tehran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
61119237
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-383-212-0
(Number (ISBN
978-964-383-212-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م 84-30606
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
پديدآورنده حسين سرمدي؛ [براي] سنجش تكميلي
Subsequent Statement of Responsibility
مولف
Title Proper
رياضي عمومي 2
Parallel Title Proper
رياضي عمومي 2 همراه با اصلاحات و سوالات آزمون 1385 ويژه دانشجويان و داوطلبان آزمون كارشناسي ارشد رشته هاي فني و مهندسي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سنجش
Date of Publication, Distribution, etc.
1384
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
215 ص.: مصور، نمودار
SERIES
Series Title
انتشارات سنجش؛ 3020
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
مرجع به حساب نمي آيد
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
كتابنامه : ص. 215
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رياضيات -- راهنماي آموزشي (عالي)
Entry Element
رياضيات -- مسائل، تمرينها و غيره (عالي)
Entry Element
رياضيات -- آزمونها و تمرينها (عالي)
Entry Element
دانشگاه ها و مدارس عالي -- ايران -- آزمون ها
Entry Element
آزمون دوره هاي تحصيلات تكميلي -- ايران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
37/2
/
س
4
ر
9
1384
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مولف
Relator Code
سرمدي، حسين
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسسه فرهنگي هنري سنجش تكميلي
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal