Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
كتاب آموزشي ICDL 4 [آي سي دي ال فور]
پدید آورنده
برندن مانلي و پل هالدن؛ مترجم شيرين براتيون
موضوع
كامپيوترها -- راهنماي آموزشي,گواهي نامه بين المللي كاربري كامپيوتر,نرم افزارها -- راهنماي آموزشي
رده
QA76
.
27
.
M8C619
کتابخانه
Library of Faculty of Law and Political Science of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66494989
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
9648587426: دوره
(Number (ISBN
9648587442:ج.2
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
برندن مانلي و پل هالدن؛ مترجم شيرين براتيون
Subsequent Statement of Responsibility
مولف
Title Proper
كتاب آموزشي ICDL 4 [آي سي دي ال فور]
Parallel Title Proper
ICDL 4: the complete course book for microsoft office XP, 2004
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سيمين دخت؛ كانون نشر علوم
Name of Publisher, Distributor, etc.
كانون نشر علوم
Date of Publication, Distribution, etc.
1385
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
2 ج.: مصور، جدول؛ 23 س م
GENERAL NOTES
Text of Note
نمايه
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
مرجع به حساب نمي آيد
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
كامپيوترها -- راهنماي آموزشي
Entry Element
گواهي نامه بين المللي كاربري كامپيوتر
Entry Element
نرم افزارها -- راهنماي آموزشي
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA76
.
27
.
M8C619
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مولف
Relator Code
مانلي، برندن
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
Munnelly, Brendan
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
براتيون، شيرين
Entry Element
هالدن، پل
Dates
1357-
Relator Code
مترجم
Part of Name Other than Entry Element
Holden, Paul
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal