Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
هماندیشی: روش پرورش مهارتهای تفکر
پدید آورنده
فیلیپ کم,مترجم مریم خسرونژاد,ویراستار طاهره آدینهپور
موضوع
اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی )ابتدایی(,استدلال -- راهنمای آموزشی )ابتدایی(,تربیت اخلاقی,فلسفه -- راهنمای آموزشی )ابتدایی(
رده
۳۷۰
/
۱۵۲
ک
۶۷۱
ه
کتابخانه
Central Library Yasuj University
محل استقرار
استان:
Kohgiluye va Buyer ahmad
ـ شهر:
Yasuj
تماس با کتابخانه :
7431001420
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-119-564-8
کتاب فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
هماندیشی: روش پرورش مهارتهای تفکر
First Statement of Responsibility
فیلیپ کم
First Statement of Responsibility
مترجم مریم خسرونژاد
First Statement of Responsibility
ویراستار طاهره آدینهپور
Parallel Title Proper
Thinking together : philosophical inquiry for the classroom, 1995.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نشر قطره
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۶ ص.: مصور، ؛ ۵/۲۱x۵/۱۴سم
SERIES
Series Title
هنر و ادبیات جهان: . روششناسی فلسفهی تعلیم و تربیت؛ کتاب اول، زیرنظر و به ویراستاری مرتضی خسرونژاد
Series Title
سلسله انتشارات نشر قطره؛ ۱۵۲۹: .فلسفه و عرفان؛ ۱۵
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر نخستینبار تحت عنوان "با هم فکر کردن: کندوکاوهای فلسفی برای کلاس" با ترجمه مژگان رشتچی، فرزانه شهرتاش توسط شهرتاش در سال ۱۳۸۹ منتشر شده است
Text of Note
چاپ اول: ۱۳۹۱) فیپا(
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
نمایه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی )ابتدایی(
Entry Element
استدلال -- راهنمای آموزشی )ابتدایی(
Entry Element
تربیت اخلاقی
Entry Element
فلسفه -- راهنمای آموزشی )ابتدایی(
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کم، فیلیپ
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خسرونژاد، مریم، ۱۳۳۳ - ، مترجم
Entry Element
آدینهپور، طاهره، ۱۳۴۰ -
Entry Element
خسرونژاد، مرتضی، ۱۳۳۳ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal