Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
چندرسانهای آموزشی: راهنمای عملی طراحی، تولید و ارزشیابی پروژههای چندرسانهای در کلاس درس
پدید آورنده
تدوین و گردآوری امیر مثنوی
موضوع
برنامههای چندرسانهای,چندرسانهایهای تعاملی,نظامهای آموزشی -- طرح و برنامهریزی
رده
LB
،۱۰۲۸
/
۴،
/
م
۲
چ
۹،۱۳۹۳
کتابخانه
Central Library and Document Center of Shahid Madani University of Azarbayjan
محل استقرار
استان:
East Azarbaijan
ـ شهر:
Tabriz
تماس با کتابخانه :
34327567
-
041
کتاب فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
چندرسانهای آموزشی: راهنمای عملی طراحی، تولید و ارزشیابی پروژههای چندرسانهای در کلاس درس
First Statement of Responsibility
تدوین و گردآوری امیر مثنوی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اهواز
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه شهید چمران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
X، ۲۲۰ ص: مصور، جدول
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه شهید چمران اهواز؛ ۶۵۹
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ص. ع. به انگلیسیMultimedia projects in education : designing, producing, and assessing, 3d. ed, 6002 : باتک ساسا رب رضاح باتک
Text of Note
By Amir Masnavi. Educational multimedia: a guide to design, production and evaluation of multimedia تالیف کارناس. ایورز و آنای. بارون است
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ]&۲۱۳- [ ۲۲۰
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برنامههای چندرسانهای
Entry Element
چندرسانهایهای تعاملی
Entry Element
نظامهای آموزشی -- طرح و برنامهریزی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
،۱۰۲۸
/
۴،
/
م
۲
چ
۹،۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مثنوی، امیر، ۱۳۶۲ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایورز، کارن اس
Entry Element
Ivers، Karen S. ,، a30، ba
Entry Element
بارون، آن ای.، ۱۹۴۸ - م
Entry Element
Barron، Ann E. ,، a40، ba
Entry Element
فروست
Entry Element
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه شهید چمران اهواز
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal