Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
راهنمای گام به گام آموزش مهارتهای اجتماعی در اسکیزوفرنی
پدید آورنده
نویسندگان آلن بلاک ...]&و دیگران[
موضوع
اسکیزوفرنی -- بیماران -- توانبخشی,مهارتهای اجتماعی -- راهنمای آموزشی,رفتار درمانی -- روشها,روابط بین اشخاص,رواندرمانی گروهی -- روشها
رده
RC
،۵۱۴،
/
ر
۲،۱۳۹۱
کتابخانه
Central Library and Document Center of Shahid Madani University of Azarbayjan
محل استقرار
استان:
East Azarbaijan
ـ شهر:
Tabriz
تماس با کتابخانه :
34327567
-
041
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-2802-77-7
کتاب فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنمای گام به گام آموزش مهارتهای اجتماعی در اسکیزوفرنی
First Statement of Responsibility
نویسندگان آلن بلاک ...]&و دیگران[
Subsequent Statement of Responsibility
مترجم هامایاک آوادیسیانس
Subsequent Statement of Responsibility
ویراستاری گروه علمی رشد
Parallel Title Proper
Social skills training for schizophrenia : a step-by-step guide, 2nd ed, 2004.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
رشد
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۵۵ ص جدول، نمودار
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسندگان آلن بلاک، کیم تی موسر، سوزان جینجریچ، جولی اگرستا
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ]&۴۵۱-[ ۴۵۵
Text of Note
نمایه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسکیزوفرنی -- بیماران -- توانبخشی
Entry Element
مهارتهای اجتماعی -- راهنمای آموزشی
Entry Element
رفتار درمانی -- روشها
Entry Element
روابط بین اشخاص
Entry Element
رواندرمانی گروهی -- روشها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RC
،۵۱۴،
/
ر
۲،۱۳۹۱
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بلاک، آلن
Entry Element
ba، Bellack، Alan S. ,، a50
Entry Element
آوادیسیانس، هامایاک، ۱۳۴۰ - ، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
انتشارات رشد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal