Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تبیان,تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی )س(: اهمیت، جایگاه و عوامل موثر بر تعلیم و تربیت
پدید آورنده
استخراج و تنظیم معاونت پژوهشی موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی )س(
موضوع
اسلام و تعلیم و تربیت,اسلام و آموزش و پرورش,خمینی، روحالله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران، ۱۲۷۹-۱۳۶۸ - نظریه درباره آموزش و پرورش
رده
BP
،۲۳۰
/
۱۸،
/
خ
۸
ت
۷،۱۳۷۸
کتابخانه
Central Library and Document Center of Shahid Madani University of Azarbayjan
محل استقرار
استان:
East Azarbaijan
ـ شهر:
Tabriz
تماس با کتابخانه :
34327567
-
041
کتاب فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تبیان
Title Proper
تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی )س(: اهمیت، جایگاه و عوامل موثر بر تعلیم و تربیت
First Statement of Responsibility
استخراج و تنظیم معاونت پژوهشی موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی )س(
Subsequent Statement of Responsibility
تدوین مجتبی فراهانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]&تهران[
Name of Publisher, Distributor, etc.
موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی )س(
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
چ، ۴۴۲ ص
SERIES
Series Title
تبیان: آثار موضوعی؛ دفتر هجدهم
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسلام و تعلیم و تربیت
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش
Entry Element
خمینی، روحالله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران، ۱۲۷۹-۱۳۶۸ - نظریه درباره آموزش و پرورش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
،۲۳۰
/
۱۸،
/
خ
۸
ت
۷،۱۳۷۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خمینی، روحالله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران
Dates
۱۲۷۹-۱۳۶۸
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
زمانی فراهانی، مجتبی، گردآورنده
Entry Element
عنوان
Entry Element
فروست
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی )س.( معاونت پژوهشی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal