يكي از ابعاد مهم جهاني شدن، بعد اقتصادي آن است. كه همراه با تشديد روابط بين المللي و باز شدن مرزها مي باشد و اين به معناي رقابت بيشتر نه با شركت هاي ديگر در يك شهر و يك منطقه بلكه در كل جهان. براين اساس است. اقتصاد جهاني شده، اقتصادي است كه فعاليتهاي عمده و استراتژيك آن در گستره اين كره خاكي انجام مي شود. در چنين حالتي به جاي بازار كار محلي و ملي بازار كار جهاني مطرح مي گردد. كه نيروي انساني به عنوان مهم ترين دارايي سازمانها و مزيت رقابت آن ها است. جهاني شدن موجب تغيير مشاغل و ماهيت كار مي شود. تحرك آزاد كار بدون پايبندي به يك مكان خاص، انعطاف پذيري مشاغل، چندوظيفه اي بودن كار از عمده اين تغييرات مي باشد. نيروي كار نيز به مهارتهايي متفاوت با مهارت هاي قبلي نيازمند است. تغييرات فوق دلالت هاي مهمي را براي برنامه درسي دارد كه مهمترين آن ها چگونگي طراحي برنامه هاي درسي مي باشد. در اين مقاله ما اطلاعات نظري و عملي درباره ويژگي هاي اساسي شايستگي ها و بكارگيري آنها در طراحي برنامه ها ارائه مي نماييم. براين اساس مقاله حاضر در چهار بخش تدوين شده است: در قسمت اول ضمن بررسي ابعاد اقتصادي جهاني شدن تاثير بازار كار جهاني بر شايستگي هاي نيروي انساني مورد بحث قرار ميگيرد. در بخش سوم پيشينه پژوهشي در اين زمينه با بيان چهار نمونه اجرا شده اين رويكرد در زمينه هاي مختلف (آموزش عالي، پزشكي و سازماني) مورد بررسي قرار مي گيرد. در بخش پاياني تجربه نگارندگان در كاربست برنامه درسي مبتني بر شايستگي در صنعت و آموزش عالي مورد بحث قرار مي گيرد