طراحي الگوي بهبود آموزش هاي فرهنگي در كشور با توجه به ضرورت هاي جهاني شدن
First Statement of Responsibility
/ مجري طرح: دكتر عباسعلي قيومي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ناظر طرح: رضا نجف بيگي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Manufacture
( تهران
Date of Manufacture
۱۳۹۰)
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۲۴ص.
Other Physical Details
:جدول، نمودار
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
كتابنامه: ص. ۳۸۶- ۴۰۷
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
در این تحقیق به موضوع طراحی الگوي بهبود آموزش هاي فرهنگی در کشور با توجه به ضرورت هاي جهانی شدن پرداخته شده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردي و از نظر شیوه ي اجرا همبستگی پیمایشی است. ابزار اندازه گیري نیز در این تحقیق پرسشنامه ي محقق ساخته می باشد. دراین تحقیق خبرگان و کارشناسان رشته هاي تخصصی مدیریت فرهنگی و نیز مدیران و کارشناسان سازمان هاي فرهنگی، جامعه ي آماري درنظرگرفته شده اند. در مرحله ي وزن¬دهی به مدل مفهومی تحقیق براي جمع آوري اطلاعات مورد نیاز درخصوص میزان اهمیت هر یک از ابعاد، مؤلفه ها و شاخص ها به استادان رشته هاي مدیریت فرهنگی درمقام خبرگان مراجعه گردیده است. به این منظور 30پرسشنامه توزیع شده و درمجموع از میان پرسشنامه هاي عودت یافته، 10 پرسشنامه به لحاظ استخراج و تحلیل اطلاعات مناسب تشخیص داده شده است. در مرحله ي بعد به منظور برآورد وضعیت موجود آموزش هاي فرهنگی با توجه به ابعاد، مؤلفه ها و شاخص¬هاي تعیین شده در قالب پرسشنامه اي با 42 سؤال به مدیران ارشد فرهنگی درمقام کارشناس مراجعه شده و نظرهاي ایشان نیز جمع آوري گردیده است. استفاده از این دو جامعه ي آماري جهت دستیابی به دیدگاه هاي متنوع درخصوص ارزیابی وضعیت موجود فعالیت هاي آموزش هاي فرهنگی بوده است. در خاتمه با طراحی وضعیت مطلوب و تعیین وضعیت موجود فعالیت هاي آموزش¬هاي فرهنگی، میزان انحرافات در هر یک از مؤلفه ها و شاخص ها تعیین شده و متعاقب آن جهت کاهش انحرافات و اختلافات با وضعیت مطلوب تلاش گردیده تا در مواردي که موقعیت هاي حساستري را ایجاد می کنند استراتژي هاي مناسب پیشنهاد گردد.