#بررسی وضعیت سلامت دانش آموزان سال اول راهنمایی در سال ۸۷۳۱ در شهرستان کاشان
First Statement of Responsibility
#محمد رضا ابولقاسمی مقدم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
دانشگاه علوم پزشکی کاشان - دانشکده پزشکی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
#۴۷ص
NOTES PERTAINING TO IDENTIFICATION NUMBERS
Text of Note
تپ۱۰۱۸۸۳
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
#با توجه به اینکه آینده کشورها در دست کودکان و نوجوانان کنونی خواهد بود از این رو سلامت جسمی ، روانی و اجتماعی آنها با یافتن به موقع اختلالات جسمی و روانی و ناهنجاریهای اجتماعی در این گروه و همچنین پیشگیری و درمان بموقع متضمن سلامت و سعادت جامعه آینده خواهد بود. این پژوهش به صورت توصیفی انجام شده که در آن ۶۸۹۳ دانش آموز سال اول راهمایی شامل ۷۲ درصد دختر و ۳۷ درصد پسر به صورت اجباری مورد بررسی و معاینه دقیق توسط پزشکان و کارشناسان آموزش دیده قرار گرفته و نتایج این تحقیق بصورت اجمالی بشرح زیر می باشد: واکسیناسیون ناقص در ۲۳ درصد دانش آموزان ملاحظه شد در حالیکه دانش آموز واکسینه نشده در بین دانش آموزان مورد مطالعه وجود نداشت. اختلالات دهان و دندان بطور کلی در ۷۵/۳۵ درصد دانش آموزان یافت شد. اختلالات بینایی در ۴۵/۱۱ درصد دانش آموزان یافت شد. اختلالات شنوایی در ۶۶/۳ درصد دانش آموزان یافت شد. اختلالات روانی رفتاری : در مجموع در ۳۳/۲۲ درصد دانش آموزان یافت شد. گواتر بطور کلی در ۶۶/۷۴ درصد دانش آموزان یافت شد.اختلالات ستون فقرات فقط در ۵۰/۰ درصد افراد یافت شد. وضعیت رشدی: تاخیر در رشد افراد نوجوان از طریق مقایسمه میزان قد بر حسب سن با معیارهای استایدارد WHO در حال حاضر بعنوان تنها شاخص تن سنجی این گروه سنی ، در نظام بهداشتی مورد توجه می باشد که نتایج آن بشرح ذیل می باشد: طول قد ۶/۶ درصد دایش آموزان زیر صدک ۳ بوده و طول قد ۵۷/۵۶ درصد دانش آموزان بین ۳ و ۰۵ و طول قد ۶۹/۶۲ درصد دانش آموزان بین ۰۵ تا ۷۹ و طول قد ۷۵/۰ درصد نیز بالای صدک ۷۹ بودند.با توجه به نتایج بدست آمده و مقایسه با آمارهای کشوری در می یابیم که شیوع گواتر و آنمی و اختلالات روانی رفتاری در سطح کاشان بالاتر از آمار کشوری بوده است و آمار سایر متغیرها تفاوت فاحشی با نتایج بدست آمده از مطالعه کشوری نشان نمی دهد . بدین لحاظ برنامه های کشوری جهت بررسی گسترده و همه جانبه در ارزیابی وضعیت سلامت دانش آموزان نقش عمده ای در بیماریابی و رفع مشکلات جسمی و روانی آینده سازان مملکت ایفا می کند.