Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
اقتدار اطلاعات
پدید آورنده
فراهمشده از سوی انجمن کتابداران آموزشگاهی امریکا و انجمن ارتباطهای آموزشی و فنآوری
موضوع
کتابخانههای مدارس -- ایالات متحده -- استانداردها,برنامههای چندرسانهای -- ایالات متحده -- استانداردها
رده
Z
،۶۷۵،
/
م
۴
الف
۷،۱۳۷۹
کتابخانه
Library of Payam Noor University of Esfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
5
-
37380003
-
031
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-462-302-9
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۲۹۹۶۶
کتاب فارسی
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اقتدار اطلاعات
Other Title Information
رهنمودهایی برای برنامههای چندرسانهای کتابخانههای آموزشگاهی
First Statement of Responsibility
فراهمشده از سوی انجمن کتابداران آموزشگاهی امریکا و انجمن ارتباطهای آموزشی و فنآوری
Subsequent Statement of Responsibility
برگردانندگان عبدالرسول جوکار، جلال رحیمیان
Parallel Title Proper
Introduction power: guidelines for school library madia programs
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
شیراز
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه شیراز
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۹۷ ص.:مصور،عکس،جدول
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه شیراز؛ ۳۰۳
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کتابخانههای مدارس -- ایالات متحده -- استانداردها
Entry Element
برنامههای چندرسانهای -- ایالات متحده -- استانداردها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Z
Book number
۶۷۵
Classification Record Number
/
م
۴
الف
۷
۱۳۷۹
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جوکار، عبدالرسول
Entry Element
رحیمیان، جلال
Relator Code
مترجم
Relator Code
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal