Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اجرای عملی پداگوژی (نکات کلیدی تدریس)
پدید آورنده
/ تالیف: احمد بداقی
موضوع
آموزش فنی - تربیت معلم,آموزش فنی - ایران,آموزش حرفهای - ایران,آموزش و پرورش - ایران,تدریس عملی,مربیان - راهنمای آموزشی,آموزش حرفهای - تربیت معلم
رده
LC
۱۰۴۷،
/
الف
۹
ب
۴ ۱۳۸۲
کتابخانه
Central Library Isfahan University of Medical Sciences
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
37922244
-
36687120
-
031
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۷۰۰۰ریال
(Number (ISBN
9640626635
(Number (ISBN
:۹۶۴-۵۶۰۲-۶۱-۰
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۶۸۷۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اجرای عملی پداگوژی (نکات کلیدی تدریس)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف: احمد بداقی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: چاپخانه برهان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۳ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.۱۸۳ -۱۸۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش فنی - تربیت معلم
Entry Element
آموزش فنی - ایران
Entry Element
آموزش حرفهای - ایران
Entry Element
آموزش و پرورش - ایران
Entry Element
تدریس عملی
Entry Element
مربیان - راهنمای آموزشی
Entry Element
آموزش حرفهای - تربیت معلم
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۱۰۴۷
Book number
/
الف
۹
ب
۴ ۱۳۸۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بداقی
Part of Name Other than Entry Element
، احمد
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal