Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مدیریت فشار روانی در مدارس
پدید آورنده
/ نویسندگان ماریا براون - سو رالف
موضوع
فشار روانی - کنترل,معلمان - فشار روانی کار
رده
BF
۵۷۵،
/
ف
۵
ب
۴ ۱۳۸۶
کتابخانه
Central library of medical university of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
03137923824
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۲۰۰۰ریال
(Number (ISBN
9645784933
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۵۷۸۴-۹۳-۳
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۳۷۷۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مدیریت فشار روانی در مدارس
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: (راهبردهای اثربخش برای معلمان)
First Statement of Responsibility
/ نویسندگان ماریا براون - سو رالف
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمان عباس صادقی، اردشیر ابراهیمی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
رشت
Name of Publisher, Distributor, etc.
: حقشناس
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۸ص.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Monaging Stress in Schools, 1994.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ۲۰۸ -[۲۰۵]
Text of Note
واژهنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فشار روانی - کنترل
Entry Element
معلمان - فشار روانی کار
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۵۷۵
Book number
/
ف
۵
ب
۴ ۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
براون
Part of Name Other than Entry Element
، ماری
Brown, Marie
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Ralph, Sue
رالف، سو
صادقی، عباس، ۱۳۴۱-، مترجم
ابراهیمی، اردشیر، ۱۳۴۵-، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal