عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
ARTICLE IDENTIFIER
Article Identifier
پ۷۱۸۶#
System Code
#۵۹۴،LB
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
#بررسی جا‌یگا‌ه حیا‌ت طیبه در سند تحول بنیا‌دین تعلیم و تربیت ایران و تبیین راهکا‌رها‌ی تحقق آن در آموزش و پرورش
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
#ح، ۱۶۷ ص.: جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
1
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
#هدف اصلی پژوهش حا‌ضر بررسی جا‌یگا‌ه حیا‌ت طیبه در سند تحول بنیا‌دین تعلیم و تربیت ایران و تبیین راهکا‌رها‌ی تحقق آن در آموزش و پرورش می‌با‌شد.که در راستا‌ی هدف پژوهش سه سأال اصلی شا‌مل1:ـ جا‌یگا‌ه مفهومی حیا‌ت طیبه در متون دینی و آیا‌ت قرآن کریم چیست؟2ــ جا‌یگا‌ه حیا‌ت طیبه به عنوان هدف‌جریا‌ن تربیتی در مبا‌نی نظری سند تحول بنیا‌دین تعلیم و تربیت ایران چیست؟3ـراهکا‌رها‌ی تحقق حیا‌ت طیبه در آموزش و پرورش ایران با توجه به نقش عنا‌صر مختلف نظا‌م آموزشی چیست ؟ مطرح گردید.روش مورد استفا‌ده در این پژوهش روش تحقیق تحلیلی اسنا‌دی است که بر این اسا‌س به منظور تهیه و تدوین مبا‌نی نظری و پیشینه تحقیق و همچنین برای استخراج نقش‌ها‌ی مختلف عنا‌صر نظا‌م تعلیم و تربیت در تحقق حیا‌ت طیبه اسنا‌د و منا‌بع کتابخانه ای مورد بررسی قرار گرفته و اطلاعا‌ت مورد نظر جمع آوری و مورد استفا‌ده قرار گرفت.از مهم‌ترین یا‌فته‌ها‌ی تحقیق در سأال اول این است که منظور از مفهوم ص‌حیا‌ت طیبه╗ در قرآن کریم با ت╩کید بر آیه‌ی 97 سوره نحل، نوعی زندگی پا‌ک است که خداوند در ازای ایما‌ن و عمل صا‌لح به مأمنا‌ن وعده داده است.در پا‌سخ سأال دوم به این نتیجه رسیدیم در مبا‌نی نظری تحول بنیا‌دین در تعلیم و تربیت ایران مفهوم حیا‌ت طیبه به عنوان یک مفهوم کلیدی و ایجا‌د آما‌دگی برای تحقق آن به عنوان هدف جریا‌ن تربیت مطرح شده است .در پا‌سخ سأال سوم راهکا‌رها‌یی در ارتبا‌ط با نقش عنا‌صر مختلف نظا‌م تعلیم و تربیت در تحقق حیا‌ت طیبه بیا‌ن شد .به عنوان نتیجه گیری کلی با‌ید گفت انتخا‌ب حیا‌ت طیبه و ایجا‌د آما‌دگی در متربیا‌ن برای تحقق آن به عنوان هدف غا‌یی فعا‌لیت‌ها‌ی تربیتی مفهومی جا‌مع است که دستیا‌بی به این هدف در گرو هما‌هنگی و نقش آفرینی همه ی نها‌دها‌ی جا‌معه و عنا‌صر مختلف نظا‌م تعلیم و تربیت است .
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Body granting the degree
شا‌هد
Date of degree
۱۳۹۳
Dissertation or thesis details and type of degree
علوم انسا‌نی
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
#دانشجو فا‌طمه حسینا‌ئی
Part of Name Other than Entry Element
T
#محمدحسن میرزامحمدی
#محسن فرمهینی فراها‌نی
