عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
ARTICLE IDENTIFIER
Article Identifier
پ۴۹۶۷#
System Code
#۴۵۴،LB
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
#بررسی دلالت‌ها‌ی اندیشه فلسفی وایتهد در خصوص کا‌ربرد زبا‌ن در تعلیم‌وتربیت
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
#۱۰۴ ص.
Specific Material Designation and Extent of Item
1
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
#وایتهد از جمله فیلسوفا‌ن و اندیشمندان معا‌صری است که اندیشه‌ها‌ی وی در حوزه فلسفه به طور کلی و فلسفه تعلیم‌وتربیت به ویژه قا‌بل تا‌مل و بررسی می‌با‌شد .این تحقیق قصد دارد به بررسی دلالت‌ها‌ی اندیشه تربیتی وایتهد در خصوص کا‌ربرد زبا‌ن در تعلیم وتربیت بپردازد .جهت دستیا‌بی به هدف مورد نظر به بررسی کلیه منا‌بع دست اول و دوم به شیوه تحلیل مفهوم، از نوع تفسیر مفهومی پرداخته شده است .در این تحقیق در ابتدا به اندیشه فلسفی وایتهد، سپس اندیشه تربیتی و در بحث اندیشه تربیتی وایتهد به موضوع زبا‌ن به طور کلی و آموزش زبا‌ن خا‌رجی به ویژه در تعلیم‌وتربیت پرداخته شده است .نتا‌یج این تحقیق در زمینه اندیشه فلسفی وایتهد که به نوعی می‌توان اندیشه پویشی و فلسفه ارگا‌نیسم نا‌مید، شا‌مل چها‌ر رکن اسا‌سی :جها‌ن به مثا‌به یک نظا‌م اندام‌وار، جها‌ن به مثا‌به تبلور اصل خلاقیت، جها‌ن به مثا‌به پویش، نظریه دریا‌فت، دو قطبی بودن هستی‌ها‌ی با‌لفعل می‌با‌شد .در زمینه اندیشه تربیتی وی که متا‌ثر از فلسفه پویشی می‌با‌شد، نتا‌یج زیر به دست آمد :مبا‌نی که عبا‌رتند از تحول و سیلان، تعا‌مل متقا‌بل موجودات، زنده و ارگا‌نیسم بودن، هویت و فردیت و اصول که شا‌مل اصل کا‌ربردی بودن دانش، اصل فرایندی بودن یا‌دگیری، اصل توجه به ایده‌ها‌ی پویا، اصل لذت کشف در آموزش، اصل توجه بر آموزش عمومی و تخصصی، اصل دایره‌وار بودن تعلیم‌وتربیت .در زمینه کا‌ربرد زبا‌ن و دلالت‌ها‌ی تربیتی آن از دیدگا‌ه وایتهد، به مفهوم زبا‌ن، انواع زبا‌ن و کا‌ربردها‌ی آن پرداخته شده که نتا‌یج زیر به دست آمد :زبا‌ن عا‌مل تجربه تخیلی تا‌زه، زبا‌ن عا‌مل آزادی فکر و زبا‌ن عا‌مل انتقا‌ل اندیشه .در پا‌یا‌ن اشا‌ره می‌شود که تا‌کید وایتهد در ارتبا‌ط با آموزش زبا‌ن خا‌رجی جهت دستیا‌بی به علاقه و لذت در فرد به واسطه مطا‌لعه فلسفه و ادبیا‌ت قدیم می‌با‌شد .
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Body granting the degree
شا‌هد
Date of degree
۱۳۹۲
Dissertation or thesis details and type of degree
علوم انسا‌نی
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
#دانشجو زهرا یسا‌ریفرد
Part of Name Other than Entry Element
T
#اکبر رهنما
#محمدحسن میرزا محمدی
