#بررسی مفهوم هوش فرهنگی در دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی شهر تهران منطقه ۲۲ در سالهای ۲۹ -۱۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
#۶۵ ص.
Specific Material Designation and Extent of Item
1
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
#هدف در این پژوهش اینست که به بررسی مفهوم هوش فرهنگی و تاثیرات آن پرداخته شود سوالات در زمینه ی بررسی هوش فرهنگی با انتظارات بیش از حد دانشجویان ، نگرانی زیاد توام با اظطراب دانشجویان ، پیشرفت تحصیلی ، جلب مشارکت دانشجویان در موسسات آموزشی و هوش هیجانی دارد . جامعه آماری انتخاب شده دانشجویان دانشگاه مقطع کارشناسی علامه طباطبایی در استان تهران میباشد نمونه ی مورد استفاده در این پژوهش از نوع تصادفی طبقه ای میباشد و برای سنجش هوش فرهنگی از پرسشنامه استاندارد هوش فرهنگی که توسط مرکز سنجش هوش فرهنگی در آمریکا منتشر گردیده و توسط پژوهشگران داخلی بومی سازی شده استفاده شده است و برای سنجش عملکرد وظیفه ای از پرسشنامه محقق ساز استفاده گردیده است . یافته های حاصل از تحقیق نشان داد که بین هوش فرهنگی و انواع هوش های مربوطه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد . در بررسی روابط بین ابعاد چهارگانه ی هوش فرهنگی ، نتایج حاکی از رابطه معنادار بین استراتژی با بعد انگیزش هوش فرهنگی بر عملکرد وظیفه ای برخاسته از ابعاد دانش ، انگیزش و رفت