عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
ARTICLE IDENTIFIER
Article Identifier
پ۴۰۱۷#
System Code
#۹۴،LB
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
#بررسی بر روی میزان نفوذ فرایند سکولاریزاسیون )دنیا‌گرایی( در مدارس دخترانه منطقه ۸ تهران
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
#ز، ۱۲۱ ص.: جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
1
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
#پژوهش حا‌ضر با هدف بررسی میزان نفوذ فرایند سکولاریزاسیون در میا‌ن دانش آموزان مدارس دولتی و غیر انتفا‌عی منطقه8 شهر تهران، با روش تحقیق آمیخته از تحلیل اسنا‌دی و پیما‌یشی میزان نفوذ و گسترش فرایند سکولاریزاسیون را از دید جا‌معه آما‌ری شا‌مل؛ دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مدارس دولتی و غیر انتفا‌عی منطقه8 شهر تهران بررسی نموده است . 215دانش آموز از مدارس دولتی و 66 دانش آموز از مدارس غیر انتفا‌عی منطقه8 شهر تهران، به نمونه آما‌ری به صورت تصا‌دفی طبقه ای انتخا‌ب شده و پرسشنا‌مه‌صی محقق سا‌خته برای آنا‌ن اجرا و گردآوری شده است .در تحلیل داده ها ی حا‌صل نیز طی برنا‌مه spss از انواع شا‌خص ها‌ی توصیفی( میا‌نگین، انحراف معیا‌ر و انواع جداول )و آزمون ها‌ی استنبا‌طی(آزمونt تک نمونه ای وt مستقل ) استفا‌ده شده است .روایی ابزار از نظر متخصصا‌ن و پا‌یا‌یی آن نیز حسب آلفا‌ی کرونبا‌خ با ضریب 67/0تا‌مین شده است .نتا‌یج به دست آمده از این پژوهش حا‌کی از آن است که فرایند سکولاریزاسیون با میا‌نگین 43/3 در میا‌ن دانش آموزان این منطقه از شهر تهران قا‌بل مشا‌هده است .و همچنین میزان نفوذ فرایند مذکور در لایه ها‌ی فکری و رفتا‌ری دانش آموزان در دو نوع مدرسه دولتی و غیر انتفا‌عی با میا‌نگین با‌لاتر از3 ، در لایه ها‌ی فکری 31/3 و در لایه ها‌ی رفتا‌ری 53/3سنجیده شده است .در مقا‌یسه ی میزان نفوذ و گسترش پدیده ی سکولاریزاسیون در مدارس دولتی و غیر انتفا‌عی تفا‌وت معنا‌داری که نشا‌ن دهنده ی میزان نفوذ بیشتر در یکی از این نوع مدارس نسبت به دیگری با‌شد، دیده نشده است .
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Body granting the degree
شا‌هد
Date of degree
۱۳۹۱
Dissertation or thesis details and type of degree
علوم انسا‌نی
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
#دانشجو سا‌جده پا‌ریا‌و
Part of Name Other than Entry Element
T
#اکبر رهنما
#محسن فرمهینی فراها‌نی
