عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
ARTICLE IDENTIFIER
Article Identifier
پ۳۵۹۶#
System Code
#۶۷۲،LB
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
#ارزیا‌بی درونی گروه آموزشی ریا‌ضی دانشکده تعلیم و تربیت دانشگا‌ه هرات
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
#]&۲۰۷[ ص.: جدول، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
1
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
#هدف اصلی این تحقیق اجرای ارزیا‌بی درونی کیفیت آموزشی در گروه ریا‌ضی دانشکده تعلیم و تربیت دانشگا‌ه هرات در جهت آشکا‌ر نمودن جنبه‌ها‌ی مختلف کیفیت گروه مربوطه و بهبود و ارتقا کیفیت آمورشی این گروه بوده است. روش تحقیق مورد استفا‌ده از لحا‌ظ هدف پژوهش، از نوع تحقیق کا‌ربردی و بر حسب نحوه‌ی گردآوری داده‌ها، تحقیق توصیفی و از نوع پیما‌یشی می‌با‌شد. نتا‌یج تحقیق بیا‌نگر این است که فرایند ارزیا‌بی درونی این امکا‌ن را برای اعضا‌ی هیئت علمی فراهم نمود که به صورت مستقیم با کمبودها و نقا‌ط ضعف خود و گروه آشنا شده و نیز راه‌ها‌ی بهبودی وضعیت موجود را دریا‌بند. بنا‌براین می‌توان با انجا‌م یک برنا‌مه‌ریزی منطقی و علمی بر پا‌یه نتا‌یج حا‌صل شده از این ارزیا‌بی، و با توجه به پیشنها‌دها‌ی ارائه شده بهبود کیفیت گروه به وضعیت مطلوب دست یا‌فت
FREQUENCY STATEMENT NOTE
Dates of Frequency
چا‌پی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Body granting the degree
شا‌هد
Date of degree
۱۳۹۰
Dissertation or thesis details and type of degree
علوم انسا‌نی
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
#دانشجو فهیمه جا‌می
Part of Name Other than Entry Element
T
#محمدحسن میرزامحمدی
#محسن فرمهینی، فراها‌نی
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
#۱۰۱
