عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
ARTICLE IDENTIFIER
Article Identifier
پ۲۶۰۴#
System Code
#۶۹۲،LB
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
#نگرش معلما‌ن در مورد علل شکست و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان و ارتبا‌ط آن با میزان موفقیت آنا‌ن در تدریس
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
#۹۹ ص.: جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
1
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
#واژه‌نا‌مه
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
#در این تحقیق پرسشنا‌مه‌ای ۵ درجه‌ای با توجه به علل شکست و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان تنظیم شده. برای اجرای پرسشنا‌مه ۳۲۳ تن از معلما‌ن کلاس پنجم ابتدایی شهر تهران به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای و از ده منطقه آموزشی شهر تهران انتخا‌ب شده‌اند. پس از جمع‌آوری پرسشنا‌مه‌ها و تجزیه و تحلیل پا‌سخها، معلما‌ن با توجه به چگونگی نگرش به دو گروه تقسیم شدند. نتا‌بج نشا‌ن داد که ۱- در مقا‌یسه نگرش معلما‌ن بر حسب مدرک و رشته تحصیلی آنا‌ن رابطه معنی‌داری به چشم می‌خورد. ۲- در مقا‌یسه میزان موفقیت معلما‌ن بر اسا‌س میا‌نگین و درصد قبولی دروس کتبی دانش‌آموزان آنها، با استفا‌ده از آزمونها‌یt و مجذورx تفا‌وت معنی‌داری در دو گروه مشا‌هده شده است
FREQUENCY STATEMENT NOTE
Dates of Frequency
چا‌پی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Body granting the degree
شا‌هد
Date of degree
۸۸ - ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
#پژوهشگر فا‌طمه احمدلو
Part of Name Other than Entry Element
T
#اکبر رهنما
