Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مولفههای رهبری بصیر آموزشی؛ با تاکید بر آموزههای دینی
پدید آورنده
/ مریم حقوردی طاقانکی
موضوع
رهبری,مدیریت,رهبری,مدیریت (اسلام)
رده
HD
۵۷
/
۷
/
ح
۷
م
۸
کتابخانه
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۲۱۴-۲۲۲-۱
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۴۰۶۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مولفههای رهبری بصیر آموزشی؛ با تاکید بر آموزههای دینی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مریم حقوردی طاقانکی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ تهیه شده در دفتر نشر آثار علمی حوزه معاونت پژوهشی دانشگاه امام صادق (ع)، پردیس خواهران
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه امام صادق(ع)
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۶ص.
Other Physical Details
: نمودار
Dimensions
رقعی
SERIES
Series Title
(انتشارات دانشگاه امام صادق(ع)
Volume Designation
؛ ۸ ) (تربیت اسلامی مرجعیت علمی)
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۱۱]] - 223
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
نمایه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رهبری
Entry Element
مدیریت
Entry Element
رهبری
Entry Element
مدیریت (اسلام)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HD
۵۷
/
۷
Book number
/
ح
۷
م
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
حقوردی طاقانکی، مریم، ۱۳۶۲ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
دانشگاه امام صادق (ع). پردیس خواهران. حوزه معاونت پژوهشی. دفتر نشر آثار علمی
دانشگاه امام صادق(ع). انتشارات
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal