Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روشهای تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی (رشته علومتربیتی)
پدید آورنده
/ علی دلاور,دلاور
موضوع
روانشناسی -- تحقیق -- روش شناسی -- آموزش برنامهای,روانشناسی -- تحقیق -- آموزش برنامهای,روانشناسی تربیتی -- تحقیق -- آموزش برنامهای,آموزش از راه دور -- ایران
رده
BF
۷۶
/
۵
/
د
۸
ر
۹
کتابخانه
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۹۳۵۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روشهای تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی (رشته علومتربیتی)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ علی دلاور
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه پیام نور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
دوازده،[۳۵۱]ص.
Other Physical Details
: جدول
Dimensions
وزیری
SERIES
Series Title
(دانشگاه پیام نور
Volume Designation
؛ ۹۸۹ . گروه علوم تربیتی ۹۳)/آ. آزمایشی)
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ دوازدهم
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص [۳۵۱]
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانشناسی -- تحقیق -- روش شناسی -- آموزش برنامهای
Entry Element
روانشناسی -- تحقیق -- آموزش برنامهای
Entry Element
روانشناسی تربیتی -- تحقیق -- آموزش برنامهای
Entry Element
آموزش از راه دور -- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
FB
اصغرپور
/
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۷۶
/
۵
Book number
/
د
۸
ر
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دلاور
Part of Name Other than Entry Element
، علی
Dates
، ۱۳۲۰ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
دانشگاه پیام نور
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal