Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
مقایسه اختلال تحمل گلوکز و پیامد بارداری در بیماران مبتلا و غیر مبتلا به سندرم تخمدان پلی کیستیک
پدید آورنده
/زهرا کریمیان بهنمیری
موضوع
رده
کتابخانه
Library of Babol University of Medical Sciences
محل استقرار
استان:
Mazandaran
ـ شهر:
Babol
تماس با کتابخانه :
32224152
-
011
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
پ۱۲۵۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مقایسه اختلال تحمل گلوکز و پیامد بارداری در بیماران مبتلا و غیر مبتلا به سندرم تخمدان پلی کیستیک
General Material Designation
[پایاننامه]
First Statement of Responsibility
/زهرا کریمیان بهنمیری
Subsequent Statement of Responsibility
؛استاد مشاور: رقیه آهنگر، شهناز برات
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشکده پزشکی بابل
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۸۳-۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۷۱ص.
Other Physical Details
: جدول
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
دکترای عمومی
Body granting the degree
، دانشکده پزشکی بابل
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Pregnancy Complications
Diabetes, Gestational
Glucose Tolerance Test
- therapy "
- diagnosis "
- comlications "
Polycystic Ovary Syndrome- history
UNCONTROLLED SUBJECT TERMS
Subject Term
سندرم تخمدان چند کیستی- تاریخچه
Subject Term
" - عوارض
Subject Term
" - تشخیص
Subject Term
" - درمان
Subject Term
تست تحمل گلوکز
Subject Term
دیابت آبستنی
Subject Term
عوارض آبستنی
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
کریمیان بهنمیری، زهرا، پدیدآور
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی بابل
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
WP
نمایهسازی قبلی
p
TF
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal